用劳动精神   创造幸福生活

        陕西省延安市总工会开展“劳动主题班（队）会”活动

随着经济的发展和人民生活水平的提高，“劳动最光荣”“劳动最美丽”却遭到忽视：家长重智轻德、重成绩轻素质；有些孩子已经上大学了，但连最基本的生活都自理不了；家长离家陪读，包办一切家务劳动；有的孩子在校的值日都是家长代劳或花钱雇人做值日……

劳动是创造价值的源泉。让全社会进一步认识到加强劳动教育的重要意义，有利于推动劳动教育与德育、智育、体育、美育相结合，更好发挥劳动育人功能，促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。党的十八大以来，习近平总书记对劳动和劳动多次精神作出指示：“我们要在全社会大力弘扬劳动精神，提倡通过诚实劳动来实现人生的梦想、改变自己的命运”。“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现，发展中的各种难题，只要通过诚实劳动才能破解，生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”

为进一步贯彻落实习总书记关于劳动和劳动精神的重要讲话精神，深入践行全国工会《关于在全面加强新时代劳动教育中充分发挥工会组织作用的指导意见》的实践举措。近两年来，延安市总工会针对存在的问题，按照“弘扬精神、围绕大局、创新工作、服务职工”的工作思路，强化调研，多措并举，积极践行弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神，唱响劳动的主旋律，做出工会人应尽的责任。

传承劳动精神  启动主题教育

在全国劳模和先进工作者表彰大会后，延安市总工会于2020年12月7日印发了《关于在全市中小学及职业学校开展“劳动教育主题班会”活动的通知》(延市总工[2020]262号），要求在全市中、小学和职业学校开展“劳模工匠进校园”劳动教育活动，力争努力让学生认识劳动、崇尚劳动、尊重劳动；让学生懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理；让学生能辛勤劳动、诚实劳动和创造性劳动。组织劳模和工匠走上讲台，分享成长历程，讲述劳动的意义、价值和劳动的快乐。依托社会资源开展“进企业进车间”劳动教育，建立劳模工匠担任学校兼职辅导员的长效机制；开展以“主题班会”为载体的志愿服务劳动教育，宣传劳动安全卫生、劳动权益维护等劳动知识，力争营造学生尊重劳动、热爱劳动、崇尚劳动的良好氛围。

12月9日，延安市总工会在中国陆上第一口油井美誉的故乡延长县七里村采油厂举行了“追寻石油印记  争做红色传人”劳动教育主题班会。11日上午，在荣获2020年全国劳动模范邓晓煜同志的工作单位黄龙县电力公司，举行了“传承劳动精神  扬起理想风帆”为主题的劳动教育班会活动。延安市政协副主席、市总工会主席黑树林主席出席劳动教育主题班会并讲话。他讲到，劳动教育是教育制度的重要内容之一，关系着社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌。各级工会组织要切实履行起职责，进一步改变学生中存在的重智轻劳动能力的培养，积极开展劳动教育、劳模精神教育，鼓励孩子自已的事情自己做，注重发挥家庭在劳动教育中的作用，向榜样和先进模范人物学习，树立正确的劳动价值观，为孩子的成长成才创造美好生活。晚上，在延安新区第二中学初三（2）班开展了“向劳模致敬，为劳动者点赞”主题班会。

三场不同层次劳动教育主题班会的举行，拉开了延安市中小学校和职业学校开展劳动教育主题班会的序幕。为了进一步将劳动教育活动推向深入，2021年5月24日下午，延安市总工会在延安实验小学举行了各县（市、区）总工会副主席、教育工会主席和市直各学校工会主席参加的“劳动创造幸福生活”——“劳动教育主题班(队)会”暨“劳模进校园”启动仪式。在活动仪式上，宣读了延安市总工会关于《在全市中小学校开展“劳动教育主题班(队)会”暨“劳模进校园”活动实施方案》，要求各学校采取“请进来、走出去”的模式，积极开展劳动教育主题班(队) 会活动，践行社会主义核心价值观；组建劳模、思政老师宣讲团进校园宣讲活动，以旗帜的力量感召教职工、引领教职工，用身边的事教育身边的人，争做新时代的奋斗者。

采取多种途径  提升劳动素养

习近平总书记在全国劳动模范和先进工作者表彰大会上他讲到：“要开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育，把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面，教育引导青少年树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观，培养一代又一代热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。”根据这一指示精神，延安市各中小学校根据学生年龄特征、性别差异等特点，引导学生树立正确的劳动观——崇尚劳动、学会劳动、热爱劳动。利用植树节、学雷锋日、五一国际劳动节等时间节点，创建与劳动有关的兴趣小组、（班）队会和社团展示等开展劳动主题教育。

在市上启动仪式后，各县（市、区）高度重视，成立专班领导小组，陆续启动了劳动教育主题班（队）会暨“劳模进校园”活动。积极采取灵活多样的形式，进一步激发学生劳动的内在需求和动力，努力提升学生的劳动素养。截止7月20日，全市共召开722期次中小学校劳动教育（劳模教育工）主题班队会，国旗下宣讲劳动教育646次，校园电子屏等宣传劳动教育、劳动模范标语703条次，进入社区参加劳动实践教育162次，各学校每周都能组织学生在校园内进行劳动教育实践活动。

开展主题班（队）会——宝塔区各中、小学校积极开展劳动教育（劳模教育）主题班队会478期次。引导中小学生认识劳动的价值和意义，感受劳动的艰辛和收获的快乐，培养他们崇尚劳模、热爱劳动、学会劳动。

开展征文活动——延安实验小学在学生中开展“先进模范来到我身边”征文活动，抒发学生学习先进模范、奉献社会的体会和感想。

举办演讲比赛——黄陵县新区小学开展了以“学模范、讲奉献”为主题的演讲比赛，从而认识到劳动的快乐，收到良好的效果。

利用红领巾广播站激发学生的劳动激情——黄龙县各学校利用红领巾广播站，向学生宣传劳动的意义、劳模精神和模范先进人物，引导学生树立正确的劳动观念，争做时代的好少年。

劳动教育纳入课表——延安中学将每周二下午的最后两节课确定为劳动教育课，班主任组织和带领学生在校内开展卫生清洁、整理花木等力所能及的劳动。

举办读书活动——黄陵县依托“红色文化书系”丛书，组织全校学生开展读书活动，营造良好的读书学习氛围。

建立劳动基地——有条件的学校，开辟劳动基地，组织学生劳动锻炼。延安市枣园小学投资五万元打造劳动基地，划分给高年级班级种植各季蔬菜。在包年级领导、年级组长、老师的带领下，让学生通过观察发现，增强他们的农业科普知识，记写日记和科普小作文。通过劳动，提高他们的观察能力和写作水平。

周五家务劳动打卡——发挥家庭在劳动教育中的基础作用。宝塔区杜甫川小学、育才学校、慧泽小学、东关小学等学校每周星期五开展劳动打卡活动。要求学生根据自己家庭的实际，做力所能及的家务劳动。低年级学生以个人生活起居为主；中高年级学生以家庭劳动为主要内容。整理床铺、书包、洗袜子、做饭、洗锅刷碗等家务活动，培养学生基本生存能力。

赓续传统文化。各学校利用清明节等重大节日，组织学生到纪念馆、烈士陵园等进献花篮，打扫卫生。通过这些活动，传承和弘扬革命精神，传承弘扬中华优秀劳动文化。始终将勤勉劳作视为社稷之基和生活之本，崇尚“天道酬勤”“天亦惟用勤毖我民”“民生在勤，勤则不匮”等理念。推动中华传统文化中劳动思想的现代转化，有助于提升劳动教育的精神品格，使其更富人文属性和历史底蕴。

甘泉县中学初一（2）王乐同学说：“通过劳动教育主题班队会，使我重新认识了劳动的意义，在以后的学习生活中，要积极干力所能及的劳动，提高自己的动手能力”。

开展劳动教育，取得丰硕成果

通过各类丰富多彩的实践活动，培养了学生的动手能力、创新精神和社会责任感，取得了一定的成效。

促使学生形成正确的劳动价值观念。让学生能够理解和形成马克思主义劳动观，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。体会劳动创造美好生活，尊重普通劳动者，培养了勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

在劳动实践中体验成功快乐。现在的学生，动手能力较弱。通过劳动教育使他们体验到成功的快乐、收获的喜悦，激发学生内在的学习需求，使他们在劳动过程中能保持浓厚的学习兴趣。学生们由开始的笨拙到逐渐熟练掌握了基本的家务劳动技能，学会使用各种劳动工具，能简单的自理生活，收获快乐。

进一步推动了校园文明建设。劳动教育有效地培养了学生的思想素质、意志品质、集体观念、劳动技能，提高了青少年学生的思想道德和文明素质，增强了青少年的责任感和奉献意识以及爱家乡、建家乡、强家乡的思想感情。

在劳动实践中体现团队精神。在劳技实践活动中，建立小组合作机制，鼓励小组间互相竞争，同时也提倡小组内的同学学会团结协作，学会根据各人特长进行分工。这样学生既学会了与人交往，也使学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。

延安市工会通过劳动主题教育班（队）会暨“劳模进校园”活动的开展，进一步增强了学生家长、学生的劳动观念，形成了崇尚劳动，热爱劳动、会劳动的良好氛围。但是，仍然存在着学生的劳动实践参与深度与广度不足，部分学生家长、学生还是认为学生在校期间主要任务就是学习等问题。在今后，我们将进一步发挥劳动在育人功能中的重要作用，引导学生从课上走到课下，从要求变自觉行动，逐步将劳动内化为终身受益的行为习惯和道德自觉，为学生成长成才创造幸福生活做出工会人应有的责任。